Resumen

El propósito de este trabajo es compartir una serie de reflexiones sobre la importancia de desarrollar investigación educativa en torno al concepto de aprendizaje situado desde el enfoque denominado competencias profesionales integradas en el marco de la experiencia de formación de profesionales de la salud que desarrolla actualmente el Centro Universitarios de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Se exponen y describen una serie de métodos de aprendizaje pertinentes a la educación en ciencias de la salud y al enfoque de competencias profesionales integradas.

Palabras clave:

2013-05-20   |   832 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.6. Enero-Junio 2012 Pags. 22-30 Waxapa 2012; 1(6)