Resumen

La presente investigación se ha desarrollado en el escenario académico de una universidad venezolana (UNEG1). Su propósito es describir la percepción de bienestar subjetivo relacionado con el trabajo en el docente universitario. Se asume la metodología cualitativa con diseño de estudio de caso, participaron los docentes con escalafón de ordinario, en las categorías desde asistente hasta titular, la muestra fue homogénea y propositiva de 20 docentes. Se utilizó la entrevista en profundidad y para el análisis de los datos se realizó mediante la herramienta del Atlas Ti. Se evidencia en los resultados una valoración afectiva y cognitiva en la percepción del docente donde el equilibrio y la armonía son elementos para sentirse a gusto y bien con el trabajo con tendencia hacia la satisfacción por la experiencia y por los logros en los estudios de quinto nivel, entre otros.

Palabras clave: Bienestar subjetivo.

2011-09-05   |   515 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.2. Julio-Diciembre 2010 Pags. 9-16 Waxapa 2010; 1(2)