Resumen

Antecedentes: El ejercicio actual de la medicina atraviesa por una profunda crisis de valores favorecida por el proceso de superespecialización, las tendencias mercantiles, la burocratización creciente y la práctica de una “medicina defensiva”. Objetivo: Examinar las actitudes y la jerarquía de valores en estudiantes de pregrado, residentes y especialistas en un servicio de ginecología y obstetricia. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, abierto, observacional y transversal, con 29 médicos del servicio de ginecología y obstetricia del Hospital General Dr. Manuel Gea González, en el que se aplicó un cuestionario que incluía datos demográficos y 22 preguntas relacionadas con valores y actitudes. Resultados: El conocimiento médico, la honestidad y el respeto se consideraron las características más importantes en forma reiterada. La benevolencia y la compasión fueron trascendentales en los estudiantes de pregrado, pero no en los residentes de tercer año y los médicos especialistas. El respeto por el derecho de las pacientes a participar en las decisiones diagnósticas y terapéuticas fue motivo de conflicto en algunos de los médicos encuestados. Conclusiones: La enseñanza del profesionalismo es importante en la residencia, de manera tripartita y equivalente con el conocimiento y las habilidades.

Palabras clave: Ética clínica valores ginecología y obstetricia.

2004-07-16   |   3,493 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 72 Núm.6. Junio 2004 Pags. 273-278 Ginecol Obstet Méx 2004; 72(6)