Resumen

Objetivo: Motivar la reflexión sobre la necesidad de formar profesionales de la enfermería conscientes de la transición epidemiológica actual, capaces de fomentar estilos de vida saludables. Los cambios poblacionales que afrontan las sociedades han motivado el predominio de enfermedades crónicas y sus complicaciones. El abordaje para enfrentar estos problemas debe considerar los factores sociales y clínicos a la hora de realizar cualquier intervención, por lo que la formación de profesionales de la enfermería tiene que estar basada en el reconocimiento de estos procesos, en el desarrollo de competencias y en la práctica de enfermería basada en evidencia, de manera que se combine la investigación con la experticia clínica, considerando la preferencia de las personas y los recursos disponibles. Para lograr el verdadero cambio, es necesario que el estudiante posea habilidades de comunicación, liderazgo y demás habilidades interpersonales que le permitan identificar a los actores que puedan ayudarle o que minen su esfuerzo por construir estilos de vida saludables. En este sentido, el profesional de la enfermería debe ser capaz de prevenir la enfermedad, motivando a las personas para desarrollar y asumir una forma de comportamiento adecuada. En síntesis, se espera pues que al final el egresado pueda construir un «ser» y un «saber» que exprese los más altos valores humanos y científicos. En conclusión, debe ofrecerse al formando espacios en donde enriquecerse con otros, mediante la construcción global de significados que le permitan afrontar los retos epidemiológicos actuales y la falta de un estilo de vida saludable.

Palabras clave: Salud social formación de estudiantes escenario epidemiológico formación por competencias intervención comunitaria

2020-06-26   |   819 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 8 Núm.2. Agosto 2020 Pags. 65-69 Rev Mex Enfer 2020; 8(2)