Resumen

El presente artículo, intenta hacer una reflexión del método de resolución de problemas, como una estrategia de enseñanza dentro de la enfermería. Para ello, establece en un primer momento, una diferencias en las características de la enseñanza de los procedimientos. Por un lado, el procedimiento de resolución de problemas y por otro el procedimiento de los algoritmos. En un segundo momento, se destaca la estructura que presenta el proceso de atención de enfermería y se contrasta en el método de resolución de problemas. Por último se hace alusión a algunos aspectos, que preferentemente ha de considerar el docente de enfermería cuando opte por instrumentar esta estrategia de enseñanza.

Palabras clave: Enseñanza enfermería resolución de problemas.

2004-08-11   |   11,666 visitas   |   3 valoraciones

Vol. 4 Núm.2. Abril-Junio 1996 Pags. 50-53 Rev Mex Enfer Cardiol 1996; 4(2)